ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!
Познакомьтесь со следующими отзывами молодых педагогов о младшем воспитателе:
«Мне одной лучше работать, чем с няней, которая всем командует. Она мне указывает, ссылаясь на свой опыт, что и как мне делать, как будто не я, а она педагогический колледж закончила!»
«Ко мне в группу в середине года дали помощника: теперь я на работу как на праздник хожу. Если нужно, я спокойно детей с Ольгой Александровной оставляю. Она и занятие может провести, и со своими делами управляется. Дети её даже больше, чем меня, слушаются».
«На днях мне заведующая привела помощницу – смех один: совсем зелёная девчонка, ничегошеньки делать не умеет, всё из рук валиться. А самое главное - ничего не хочет делать! Как с ней быть - не знаю! Хочу заведующую просить, чтобы забрала она её от меня».
Оцените и проанализируйте слова каждого из молодых педагогов.
Скорректируйте процесс взаимодействия воспитателя с сотрудниками образовательного учреждения, работающими с группой.
Похожее
- Скорректируйте и запишите процесс взаимодействия воспитателя с сотрудниками образовательного учреждения, работающими с группой. 1. Познакомьтесь со следующими... Обществознание
- Как озаглавить каждое письмо ? 1. Мне надоели мои родители. Они всегда говорят мне, что мне делать, и они никогда меня не слушают. Они хотят знать, сделал ли я... Алгебра
- 11.Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Поднявшись на холм, мы увидели неожиданную картину: на опушке стояли два лося. 1. Первая часть БСП... Русский язык
- 1. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Уже иные голоса зазвучали в степи в октябре: журавлиный стон в аспидно-чёрном поднебесье, грустный... Русский язык
- Помогите написать комментарий(ЕГЭ) (1) Шура был очень способный: литература и математика, химия и история, музыка и ри-сование — всё давалось ему удивительно... Русский язык
Ответы 2